SESSIONS DE 2 HEURES LE MERCREDI DE 9 H A 11 H

Préalable :

L'audit permet de:

Identifier les besoins linguistiques du stagiaire
Etablir un parcours de formation individualisé en temps réel
Etablir un diagnostic écrit et oral complet
Analyser le profil et les objectifs du participant
Valider les points clés du contenu pédagogique

Cursus

• Les points clés d'une présentation en anglais:
• Préparer son intervention (public, contraintes temporelles et spatiales)
• Prendre la parole devant une audience - savoir se présenter et introduire le plan de sa présentation/son sujet
• Structurer son intervention: établir ses objectifs, savoir argumenter, convaincre
• Introduire efficacement chiffres, documentation, illustrations, diaporamas
• Comprendre le rôle professionnel de la présentation visuelle dans le contexte anglo-saxon
• Transmettre un message et s’assurer que vous avez été compris
• Gérer la mise en scène
• Animer un débat
• Savoir conclure

• La présentation orale en anglais
• Etre capable d’assurer une présentation en anglais à fort enjeu
• Travailler son propre style naturel et acquérir l’aisance devant un groupe
• Identifier ses propres points forts et points faibles
• Les attitudes - Savoir gérer les émotions et le trac, le verbal et le non verbal
• Mise en application d'un style oral percutant: mettre l'accent sur certains points précis de son discours, conserver/relancer l'attentation de son auditoir
• Les typologies d’animateurs et de participants - les techniques d’animation de groupe
• Gestion de la parole en public – principe de communication verbale et non verbale
• Dynamique de la voix, gestion des silences, traitement des questions et objections
• Choix de plan d’intervention, d’expressions, de syntaxe, d’idiomatismes, de terminologie
• Travail de la forme et du fond en cas concrets (supports visuels)

Les contenus pédagogiques

• Ils sont établis sur les bases d´acquisition de compétences et de savoir-faire, et de mises en situation par le biais de simulation
• Adaptation des outils pédagogiques selon le niveau du/des apprenants

L'organisation

• Un calendrier est établi en commun entre le formateur et le(s) stagiaire(s): Régularité et prévisions, nécessaires pour un apprentissage efficace
• Les cours peuvent annulés jusqu'à 48 heures à l'avance: Flexibilité qui prend en compte les contraintes d'emploi du temps du stagiaire
  

Dans le cadre du cursus sont utilisés:

• Des jeux de rôle, études de cas, documents professionnels du stagiaire, conversationnel
• Des mises en situation avec questionnement et échange d'informations
• Des supports audio et vidéo
• Des activités et exercices grammaticaux et lexicaux

L' accompagnement pédagogique

• Un suivi est assuré tout au long de la formation, afin de valider les progrès effectués
• Au terme de la formation, sont remis au stagiaire:
• un bilan de formation
• un support de cours adapté
• une adresse email est remise par laquelle il pourra correspondre avec son formateur trois mois durant.

Pour plus de renseignements sur l'organisation pédagogique des cours linguistiques, rendez-vous sur notre page Pédagogie Linguistique