Maîtriser la polyvalence et les exigences propres à la fonction. Accroître les synergies de la collaboration assistant(e)-directeur. Dynamiser et élargir sa fonction.
Méthode pédagogique :
- Une analyse des différentes missions incombant à cette fonction sert de base de travail pour l'élaboration d'un plan d'action personnel.
- Les divers outils et méthodes sont présentés à travers des cas pratiques afin d'en assurer une appropriation optimale par les participants.
Programme :
Cerner le rôle et les missions de l’assistant(e) de direction
- Identifier ses missions : en quoi diffèrent-elles de celles d'un(e) assistant(e) « classique » ?
- Cerner le positionnement particulier dans l'entreprise et/ou le service
- Un rôle d'interface accentué
- Des exigences accrues de polyvalence
- Une gestion du temps plus rigoureuse
- Des responsabilités accrues
- Bien cerner les compétences requises
- Discrétion, disponibilité, qualités d'organisation
- Quel est le profil de l'assistant(e) de direction ?
Autodiagnostic de ses points forts et points faibles
Se positionner dans le service et l'entreprise
- Mieux appréhender les différents paramètres environnementaux
- Les paramètres internes : connaissance de la culture de l'entreprise, des spécificités du service
- Les paramètres externes : le secteur économique dans lequel opèrent l'entreprise, les clients
- Affirmer son rôle de relais
- Savoir présenter son entreprise et son service avec crédibilité
- Adapter son image et son style de communication aux caractéristiques du service, de l'entreprise, du secteur
- Mettre en place une synergie avec son directeur
- Connaître ses attentes et ses exigences
- Lui faire gagner du temps, faciliter sa prise de décision
- Synchroniser son agenda avec le sien
Atelier : identifier le mode de management de son patron et adapter son comportement en conséquence
Apporter davantage de valeur ajoutée à sa fonction
- Optimiser ses méthodes de travail
- Mieux gérer son temps
- Hiérarchiser ses priorités
- Centraliser, exploiter et faire circuler l'information
Atelier : choix des critères pour hiérarchiser les priorités, distinguer l'urgent de l'important et savoir intégrer l'imprévu
- Évoluer vers de nouvelles responsabilités
- Prendre des initiatives : jusqu'où aller ? Définir et maîtriser ses limites
- Identifier les dysfonctionnements, les nouveaux besoins
- Devenir force de proposition
- Élaboration d’un plan d’action personnel
Animateur :
- Catherine BERLIET
- Consultante spécialisée dans les métiers du secrétariat
- IJP RESSOURCES HUMAINES