Analyser et réajuster la démarche du coach pendant un accompagnement individuel.
Faire évoluer les collaborateurs du coach en développant chaque potentiel individuel.
Méthodes pédagogiques :
- Apports théoriques et pratiques
- Réflexions de groupe guidées par l’animateur
- Mises en situation (training) filmées et analysées
- Auto diagnostic de personnalité
- Elaboration d’un Plan Personnel de Progrès
- Recherche des axes de progrès techniques et comportementaux
- Mise en application des nouveaux acquis
Programme :
Qu’est-ce que le coaching
- Définition et philosophie
- Pourquoi mettre en place un coaching
- Les avantages du coaching
- Conditions à réunir pour obtenir des résultats réels
- Les pièges à éviter
L’auto diagnostic du coach
- La mesure de ses capacités à remplir la mission du coach
- La prise en compte de ses faiblesses
- Les stratégies à mettre en place pour s'améliorer
L’auto diagnostic du collaborateur à coacher
- Les techniques d'évaluation du collaborateur
- Les points à évaluer (en fonction des missions)
- La gestion des freins au changement chez le collaborateur (les comprendre et les déjouer)
- Les techniques pour mener l'entretien de vente du coaching :
- La collecte du ressenti du collaborateur
- La fixation d'objectifs de progrès (quantitatif et qualitatif)
- Les arguments personnalisés à développer
- Les réponses aux objections du collaborateur
La mise en place de l’action de coaching
- Les stratégies élaborées en commun (objectifs, moyens, échéances)
- Leur planification
- Leur suivi sur le terrain (sur le poste ou sur le terrain avec la visite d'accompagnement)
- Les encouragements
- Les bilans intermédiaires, le bilan définitif et la vérification des résultats et/ou des difficultés