Comprendre le fonctionnement et le travail des journalistes. S’adapter à la spécificité des médias : presse, radio, télévision, internet.
Connaître l’univers des médias et leur spécificité
- L’AFP comme première source d’information des journalistes : descriptif et fonctionnement.
- Panorama de la presse écrite : situation de la presse, tirage, présentation des quotidiens régionaux.
- Identifier les spécificités de l’audiovisuel.
- Les différentes radios : audiences et heures d’écoute.
- Les différentes télévisions : audiences et heures d’écoute.
- La presse en ligne.
Identifier les attentes et les méthodes de travail des journalistes
- Distinguer les « différents » journalismes.
- Analyser les « Unes ».
- Ce que recherchent les journalistes : les faits, les angles.
- Mesurer l’importance des lois de proximité et de la ligne éditoriale.
- La multiplication des sources d’information. Les critères de choix.
- L’investigation personnelle du journaliste.
- Les contraintes déontologiques.
- La place du journaliste dans l’organisation d’une rédaction.
Définir sa stratégie et son acte de communication
- Quand, comment et sur quoi communiquer ? L’importance de la stratégie en matière de communication.
- La mise en oeuvre des relations avec les journalistes.
- Quels outils choisir : communiqué de presse, dossier de presse, conférence de presse, point presse, fichier presse, visite d’entreprise... ?
- Les spécificités de la rédaction du communiqué de presse en ligne.
- Quels moyens techniques utiliser : téléphone, portable, fax, courrier, mail ?
- Mesurer l’importance de faire concorder les outils avec les bons moyens techniques.
- La gestion du fichier presse et sa mise à jour.
Mettre en oeuvre des outils de communication adaptés
- Communiqué de presse : exercice sur les bases de l’écriture informative et de la hiérarchisation de l’information.
- Conférence de presse : exercice sur l’organisation et la mise en place de la multiplicité des outils de communication, expression orale.
- Surveillance des retombées dans la presse : outils de mesure, coût, efficacité.
Analyser les raisons qui font « déraper » son acte de communication
- Que faire lorsqu’on a l’impression d’une information tronquée ou dénaturée ?
- Gestion des incidents avec la presse et exercice du droit de réponse.
Communiquer dans l’urgence
- Etre sollicité par un journaliste sur un « incident » que vous ignoriez : comment faire face et réagir ?
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