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Concevoir un projet de restructuration

OBJECTIF PÉDAGOGIQUE

Préciser les objectifs recherchés, comparer les moyens disponibles pour l’atteinte des objectifs, présenter les éléments économiques d’un projet.

CONTENU DU PROGRAMME

ANIMATION
  • Apports théoriques,
  • Étude de cas,
  • Suivi de projets existants (dans le cas d’un projet existant, le participant est invité à l’apporter).
CONTENU
 
Définir un objectif
  • Importance de l’objectif,
  • Notion d’entreprise et réalité de sa politique,
  • Que mettre en avant dans un projet.
Établir les éléments de base
  • Quels sont les éléments indispensables à un projet ?
  • Faire évaluer puis stabiliser ces éléments :
  • Importance du client, notion d’activité, de développement, de prestation, de mode d’approvisionnement, d’organisation générale.
Comparer les moyens disponibles
  • Comparer les méthodes : liaison froide ou chaude, flux tendu, cuisson sous vide,
  • Faire le parallèle entre les méthodes et ses objectifs,
  • Étudier les moyens en production : éléments traditionnels, éléments flexibles, énergies disponibles, modes et méthodes de conditionnement, etc.
Valoriser les hypothèses
  • Étude des éléments économiques indispensables pour présenter un projet : comment recueillir les données, les exploiter, les présenter.
Structurer et établir une étude
  • Présentation de modèles pour une étude de faisabilité à établir.
Grandes lignes pour procéder à cette étude et moyens nécessaires.
sincrire

INFORMATIONS

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Responsable de restauration, gérant, économe, chef de cuisine
Référence : CN4177
Prix HT / Stagiaire : 930 €
Durée : 3 jours
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