Découvrir les paradoxes du changement.
Conduire le changement comme le résultat d'un apprentissage.
Explorer les possibles pour transformer " la réalité ".
Expérimenter de nouvelles façons de faire.
Méthode pédagogique : L'approche pédagogique alterne apports théoriques, exercices, mises en situation et moments de débriefing à partir des objectifs individuels recueillis au démarrage de la session.
Les concepts et les méthodologies sont issus de l'approche stratégique et systémique.
Programme de la formation Développer l'aptitude au changement de ses équipes :
Comprendre le changement et le provoquer
- Les paradoxes du changement
- Les deux types de changements : entre adaptation et création
- Prendre conscience des obstacles au changement
- Autodiagnostic : identification des zones de changement possible et impossible
- Les processus de changement dans un système organisationnel
- Concepts systémiques et démarche de changement
- Sortir du cadre connu de la réalité pour explorer les possibles
- Limites et filtres de ses interprétations à propos de " la réalité "
- Exercice d'application : explorer les possibles, exercice de créativité pour expérimenter comment sortir du cadre de nos représentations suivi du partage d'expériences
- Sortir des tentatives de solutions
Accompagner le changement
- Agir avec une stratégie gagnante
- Exercice d'application : analyse stratégique d'une situation de changement. Grille d'analyse transposable dans le management quotidien
- Autodiagnostic : les stratégies habituellement jouées dans les organisations
- Acquérir les clés pour pénétrer dans l'aire de la coopération
- Le changement se provoque dans la dynamique des interactions
- Mise en situation : opérer des recadrages de point de vue, de sens
- Mise en situation : tirer profit des " résistances " et se focaliser sur les ressources " méconnues "
- Les marges de manoeuvre pour agir
Plan d'action personnel : à l'issue de la formation, les participants sont invités à formaliser les actions qui leur permettront de mettre en oeuvre un processus de changement dans leurs pratiques
Partenaire formation 
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