À l'issue de la formation, les participants sont capables de :
situer les bases réglementaires et techniques relatives à la gestion des sites et sols (potentiellement) pollués dans la législation environnementale ;
identifier les différentes étapes d'un diagnostic initial de pollution des sols ;
coordonner les études de diagnostic de pollution des sols.
Méthode pédagogique
L'exposé sera illustré par la présentation d'études de cas.
Programme
Présentation du contexte national des sites et des sols pollués : politique générale, évolution de la réglementation, présentation des outils disponibles.
Le sol et le sous-sol, présentation des notions de base :
- Qu'est-ce qu'un sol ?
- Quand peut-on dire qu'un sol est pollué ?
- Qu'est-ce qu'un système aquifère ?
- Qu'est-ce qu'une nappe ?
Le Diagnostic Initial de Pollution des Sols
selon le Guide Méthodologique pour la Gestion des Sites et Sols (potentiellement)Pollués du Ministère l'Aménagement du territoire et de l'Environnement version 2 de mars 2000 :
Contenu de l'étape A
étude historique etdocumentaire – nature des informations àcollecter, sources d'informations possibles,
étude de vulnérabilité
Contenu de l'étape B
investigations complémentaire – méthodologie d'échantillonnage des sols et des eaux souterraines, analyses, et interprétation des résultats
Évaluation Simplifiée des Risques - présentation des grilles d'évaluation – le classement du site et ses conséquences – étude d'un cas pratique.
Quelques exemples d'application de la méthodologie :
le constat d'une pollution accidentelle, la cessation d'activité sur un site industriel, le terrain anciennement occupé par une activité industrielle faisant l'objet d'une transaction foncière.