Acquérir une méthode pour mener un projet GPEC.
Se doter d'un savoir-faire pour bâtir des cartes métiers et un référentiel compétences.
Mettre en place des plans d'action RH pour réduire l'écart de compétences.
Positionner la GPEC dans la GRH
- Anticiper les évolutions majeures.
- Analyser les facteurs d'évolution de l'entreprise
- Identifier l'impact des changements sur les emplois et définir les emplois sensibles.
- Situer la GPEC dans la stratégie de l'entreprise.
Utiliser les outils de la GPEC
- Identifier l'impact des changements sur les emplois et définir les emplois sensibles.
- Situer la GPEC dans la stratégie de l'entreprise.
- Savoir construire un référentiel des emplois.
- Choisir l'approche de la compétence la plus adaptée.
- Définir les compétences individuelles, collectives, stratégiques, macro compétences, cognitives...
Élaborer un répertoire des compétences
Connaître les ressources et les compétences de l'entreprise
- Utiliser une approche quantitative pour connaître la structure actuelle des emplois et les évolutions en nombre.
- Connaître et choisir les outils d'analyse qualitative des compétences : appréciation de la performance compétence, potentiel.
Mettre en place une véritable politique de GRH en utilisant la démarche compétences
- Faciliter les recrutements en s'appuyant sur les référentiels compétences
- Connecter le plan de formation à la stratégie de l'entreprise
- Passer de la formation à l'ingénierie des compétences.
- Mettre en place un dispositif de mobilité en utilisant les aires de mobilité.
Communiquer pour garantir le succès de la démarche
- Présenter et vendre le plan d'action en adaptant le message aux acteurs (DG, managers, syndicats).
- Faire de l'encadrement le premier acteur en matière de compétences