Conception d’activités adaptées aux différentes pathologies inhérentes au vieillissement Création d’un chemin original et ludique. Adaptation de la structure d’hébergement en lieu de vie. Comprendre les besoins sociaux des personnes âgées.
Méthode pédagogique :
- Alternance d'apports théoriques et d'études de cas fondés sur des situations concrètes.
Programme:
Généralités et concepts
- Les différents handicaps
- Les handicaps physiques
- Décrypter les résistances liées aux différentes pathologies
- La prise en compte de la sensibilité
- Les handicaps psychologiques
- Comment les abordés
- Comment les traités
- Les liens sociaux
- Identité de la personne
- Les souhaits des personnes âgées
- L’image de soi
- Le travail en équipe
- La complémentarité des fonctions dans une équipe pluridisciplinaire
- Le soin et l’animation
L'adaptation des activités
- Espace extérieur (mobilité)
- Activités d’intérieur dans l’espace institutionnel (gymnastique douce, …)
- Développement de l’autonomie de la personne âgée avec une approche pédagogique
- Les conséquences de l’animation sur l’état général des personnes
- Comment intégrer le maximum de participants
- Comment motiver les personnes les moins actives
- Récupérer les charges émotionnelles inhibantes chez le sujet âgé
- Comment créer des ateliers d’intérêts commun et individuel
- Savoir organiser des sorties extérieur
- Recherche des centres d’intérêts
- Mise en place d’outils de création.
Présentation de réalisations existantes
- Exposé d’expériences créatives en milieu hospitalier (peinture, collage, sculpture, …)
- Importance de l’accession à la Culture (histoire de l’art, cinéma, littérature et de la presse, …)
Mise en pratique
- Outils permettant la mise en place des différents ateliers (fiches techniques, …)
- Mise en place de festivités évènementielles (exemple : fêtes calendaires)
- Recherche de partenaires du spectacle (artistes, chanteurs, réseau associatif)