Etre capable de mettre en oeuvre des protocoles d'entretien adaptés, de mesurer les risques et conséquences d'un défaut d'entretien des matériels et des locaux, d'adopter un comportement adapté au résidant
Méthode pédagogique :
- Apports théoriques
- Exercices pratiques
Programme :
L'hygiène corporelle: le lavage des mains, notions de microbiologie
- Les bactéries, les virus, les levures et moisissures
- La contamination
- Transmission endogène ou exogène, par contact direct et par contact indirect
- Différencier et utiliser les détergents
- Différencier et utiliser les désinfectants
Les matériels et techniques de nettoyage
- Les différents matériels
- Les techniques de lavage des sols
- L'essyage humide du mobilier
- Le lavage des vitres
- Gestion des produits et matériels
L'entretien du linge
- La nature des textiles utilisés
- La classification du linge
- Le cycle du linge
- Les traitements après lavage
- Le linge propre
Mieux connaître et comprendre la personne âgée
- Les préjugés
- L'avidité relationnelle
- La question de l'égocentrisme
- Les risques liés au manque d'échange, isolement et solitude
- Le besoin de communiquer
- La dépression